Pasar al contenido principal
Universidad de Costa Rica
  • FB
  • Youtube

Menu top

  • Actualidad
    • COVID-19
    • Noticias
  • Servicios
  • Enlaces de interés
  • Contacto
  • Facultad de Ciencias Sociales
Color
Buscar
Escriba lo que quiere buscar.
Home

Main navigation

  • Sobre IIP
    • Objetivos
    • Historia
    • Personal administrativo
    • Transparencia
    • Contrataciones
    • Estructura interna
    • Ex directoras/es
    • Normativa institucional organizacional
  • Personal científico
    • Personal científico
    • Personal científico jubilado
  • Líneas de investigación
    • Biopsicología
    • Cognición social
    • Desarrollo psicológico y educación
    • Medición psicológica y educativa
    • Salud y bienestar
    • Violencia y sociedad
  • Docencia
    • Escuela de Psicología
    • Maestría en Ciencias Cognoscitivas
    • Maestría en Investigación Psicológica
    • Doctorado en Educación
  • Acción Social
    • Proyecto Permanente de Actualización, Capacitación y Comunicación
  • Publicaciones
    • Revista Actualidades en Psicología
    • Serie Cuadernos Metodológicos
    • Serie Informes Finales de Investigación (Serie descontinuada)
    • Serie Monografías de Investigación en Psicología
  • Servicios
  • Actualidad
    • IIP en medios
    • Noticias
  • Eventos
  • Enlaces de interes
  • Contáctenos
  1. publicaciones
  2. publicacion de investigador
  3. Pragmatics of the development of personal identity in adolescents in the Latin American context

Pragmatics of the development of personal identity in adolescents in the Latin American context

  • Español
  • English
portada
Título: Pragmatics of the development of personal identity in adolescents in the Latin American context
Autor/a o Autores/as:
Tapia, J.; Rojas, A.; Picado, K
Año: 2017
Investigador relacionado: Javier Tapia Balladares

Publicaciones Relacionadas

  • Más allá de los "datos": una breve reflexión desde la epidemiología social a los sistemas tradicionales de información y vigilancia de la violencia
  • La socialización de las actitudes hacia la desigualdad y meritocracia en etapa escolar en Chile.
  • The psychosocial effects of economic inequality depend on its perception.
  • Funcionamiento diferencial del ítem en pruebas de español y matemática en estudiantes reportados con TDAH
  • ¿Qué esperamos los docentes de la migración? Expectativas de aculturación, sus correlatos y sus predictores en docentes de educación obligatoria. En Á. Martín-Gutiérrez, C. Argüello-Gutiérrez & E. Said-Hung (coords.) Actitudes hacia la aculturación y la
  • Aportes a la comprensión de la identidad étnica en niños y niñas de grupos étnicos minoritarios
  • Cargar más
  • Español
  • English

Contáctenos

  • FB
  • Youtube Channel
  • Apartado Postal: 11501-2060
  • Sedes:

 

Sede Facultad de Ciencias Sociales, Ciudad de la Investigación. 

Correo electrónico: iip@ucr.ac.cr Teléfono: 2511-6978

Sede Programa Permanente de la Prueba de Aptitud Académica (Antigua Facultad de Odontología)

Correo electrónico: paa.iip@ucr.ac.cr Teléfono: 2511-4385

Sede Prueba de Habilidades Cuantitativas (Edificio Antares)

Correo electrónico: hc.iip@ucr.ac.cr Teléfono: 2511-6976

Ver ubicaciones

Todos los derechos reservados © Instituto de Investigaciones Psicológicas 2025 Login de investigador