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Autorreportes verbales en voz alta para la identificación de procesos de razonamiento en pruebas estandarizadas

Título: Autorreportes verbales en voz alta para la identificación de procesos de razonamiento en pruebas estandarizadas

Autor/a o Autores/as:

Brizuela, A., Jiménez, K., Pérez, N. & Rojas, G.

Año: 2016

Recordando Experiencias. Programa de intervención con reminiscencia para personas adultas mayores. Guía para terapeutas y CD con estímulos visuales
Capítulo 19. De madres y otros monstruos: la madre monstruosa en las leyendas folclóricas La Llorona, La Tule Vieja y la película The Babadook. En R. Cubillo & R. Campos (Eds.)
Desarrollo y validación de la escala de creencias sobre el rol paterno posdivorcio en padres costarricenses divorciados
Factores que determinan el rendimiento académico en Matemáticas en el contexto de una universidad tecnológica: aplicación de un modelo de ecuaciones estructurales
Evidence for benefits of argumentation in a Mayan indigenous population.
Parental Influence on Their Adult Children’s Sexual Values: A Multi-National Comparison Between the United States, Spain, Costa Rica, and Perú

Sede Facultad de Ciencias Sociales, Ciudad de la Investigación.

Correo electrónico: iip@ucr.ac.cr Teléfono: 2511-6978

Sede Programa Permanente de la Prueba de Aptitud Académica (Antigua Facultad de Odontología)

Correo electrónico: paa.iip@ucr.ac.cr Teléfono: 2511-4385

Sede Prueba de Habilidades Cuantitativas (Edificio Antares)

Correo electrónico: hc.iip@ucr.ac.cr Teléfono: 2511-6976