Proyectos vigentes


Juicios metacognitivos y estrategias de experiencia de historia de vida.

Dr. Mauricio Molina D.

Licda. Alejandra Alfaro B.


Aspectos socio-cognitivos asociados al uso de TICs.

Rolando Pérez Sánchez Ph.D.


Capacidad de memoria de trabajo: causas del olvido y procesos inhibitorios.

Dr. Odir Rodríguez V.


La promoción de la alfabetización emergente en niños preescolares costarricenses a través de la lectura conjunta de libros y la conversación sobre eventos pasados.

Dra. Ana María Carmiol B.


Emoción, motivación y neurogénesis.

Dr. Juan Carlos Brenes S.


Validación de la prueba de Habilidades Cuantitativas en condiciones reales de aplicación.

Lic. Luis Rojas T.

Bach. José Francisco Herrera A.

Licda. Graciela Ordóñez G.

Licda. Mónica Mora B.


El andamiaje parental durante el visionado televisivo conjunto entre madres y sus hijos/as en edad preescolar: caracterización y efecto en la comprensión del contenido televisivo de los niños y las niñas.

Dra. Ana María Carmiol B.

Dr. Rolando Pérez S.


Estudios de validez de las pruebas de que realizan como requisitos especiales en la Universidad de Costa Rica. Primera etapa: carreras de Diseño Gráfico, Artes Plásticas y Arquitectura.

Dra. Eiliana Montero R.


Prueba de comprensión lectora para estudiantes de primer ingreso a la educación superior.

M.Sc. Armel Brizuela R.

Bach. Nelson Pérez R.


Actualización de la memoria de trabajo: mecanismos relacionados con el ligamiento de la remoción de las representaciones.

Dr. Odir Rodríguez V.


Cambio social y valores en grupos urbanos y rurales: comparación intergeneracional en mujeres adolescentes, sus madres y sus abuelas.

Dr. Mariano Rosabal C.

M.Sc. Tamara Fuster B., UNA.


Conceptos culturales del apego en Costa Rica.

Dr. Mariano Rosabal C.


Adolescentes e internet: estudio piloto red latinoamericana de Kid Online.

Dr. Rolando Pérez S. 


Razonamiento político y pensamiento conspirativo: una perspectiva intercultural sobre la percepción del poder en sociedades modernas.

Dra. Vanessa Smith C.

Lic. Bradly Marín P.

Cand. Dr. Thomas Castelain.


Factores motivacionales, volitivos y contextuales asociados con las conductas y hábitos de actividad física y picoteo.

Dr. Benjamín Reyes F.


Co-narración de conflictos de identidad personal y autonomía: jóvenes en diálogo con sus pares.

Dr. Javier Tapia V.

Dr. Jorge Sanabria L.


Variación en el patrón de activación hemisférica cerebral dependiendo de tipo de tarea cognitiva a resolver establecido a lo largo del ciclo menstrual en jóvenes universitarias entre los 21 y 25 años de edad.

Dr. Domingo Campos R.


El desarrollo de la hemisfericidad cerebral en la resolución de tareas cognoscitivas lógico verbales, matemáticas y visuoespaciales entre los 10 y los 18 años: diferencias entre sexos asociadas a perfiles electroencefalogáficos.

Dr. Domingo Campos R.


Factores del desarrollo socioemocional y sociocognitivo implicados en la preparación académica en niños y niñas preescolares costarricenses.

Cand. Dr. Luis Diego Conejo B.

Dra. Ana María Carmiol B.



Actividades de Investigación


Escuela para padres y madres: temas del desarrollo de nuestros niños y adolescentes: experiencia piloto de extensión y acción social. VAS

Dr. Mariano Rosabal C.

Dra. Henriette Raventós

Dra. Mónica Salazar V.


Educación inicial ecológica y culturalmente sensible desde un paradigma holista e histórico-cultura. VAS

Dra. María Celina Chavarría G.

M.Sc. Cynthia Orozco. CILEM.


Jóvenes de la comunidad de Cariari, Pococí: la palabra como recurso contra la exclusión y la violencia. VAS

M.Sc. Mónica Vul G..


Actividad. Asesoría técnica para la construcción de pruebas estandarizadas de conocimiento para la selección del personal profesional en el Régimen del Servicio Civil.

Dra. Eiliana Montero R.,

Dra. Vanessa Smith C.


Actividad. Composición de un libro Adolescencia. Identidad, creencias, vínculos.

Dr. Javier Tapia V.


Actividad. Construcción de una versión corta del Test Avanzado de Matrices Progresivas de Raven: implementación de un diseño de datos perdidos.

Dra. Vanessa Smith C.


Actividad. Elaboración de artículos científicos para la difusión académica de resultados en la línea de investigación sobre envejecimiento, memoria, síndromes demenciales y el proyecto EDAD del Instituto de Investigaciones Psicológicas.

Dra. Mónica Salazar V.


Actividad. Patrones de EEG asociados a cambios emocionales.

Bach. Tracy Sánchez P.

Dra. Vanessa Smith C.

Dr. Rolando Pérez S.

Dr. Mauricio Molina D.


Actividad. Colaboración con la Universidad de Osnabrück,  estudio intercultural sobre el self infantil.

Dr. Mariano Rosabal C.

Dra. Heidi Keller. Universidad de Osnabrück.


Actividad. Evaluación del banco de ítems de razonamiento en contexto matemático de la Prueba de Aptitud Académica de la Universidad de Costa Rica, según marco de referencia de la investigación.

M.Sc. Karol Jiménez A.

Dr. Guaner Rojas R.

M.Sc. Luis Rojas T.

Bach. Kenner Ordóñez L.


Actividad. Trabajo previo para el estudio del desarrollo de la hemisfericidad cerebral en la resolución de tareas cognoscitivas lógico verbales, matemáticas y viso-espaciales.

Dr. Domingo Campos R.

M.Sc. Denise Dejles K.

Bach. Constantino Bolaños A.


Actividad. Trabajo previo para investigar la variación en el patrón de activación hemisférica cerebral obtenido mediante EEG. El caso de los estudios reportados sobre cambios a lo largo del ciclo menstrual femenino.

Dr. Domingo Campos R.


Actividad. Estrategias de resolución en los ítems de razonamiento en contextos verbales del banco de la Prueba de Aptitud: suponer, presuponer y reducir.

M.Sc. Armel Brizuela R.

Dr. Guaner Rojas R.

Bach. Nelson Pérez R.


Actividad. Autorregulación, razonamiento moral, relación con pares y habilidades soci-emocionales y pre-académicas en preescolar: un estado de la cuestión.

Cand. Dr. Luis Diego Conejo B.


Actividad. Selección y adaptación de instrumentos sobre bienestar y percepción subjetiva de salud y/o sobrecarga en personas cuidadoras no remunerados de personas funcionalmente dependientes.

Dra. Mónica Salazar V.


Actividad. Análisis de los reportes verbales de los ítems experimentales del área verbal de la Prueba de Aptitud Académica de la UCR, obtenidos a partir de la entrevista cognitiva.

M.L. Karen Calvo D.

M.Sc. Armel Brizuela R.

Bach. Nelson Pérez R.

M.Sc. Armando Ríos S.

Dr. Guaner Rojas R.


Programa Permanente de Actualización, Capacitación y Difusión del Instituto de Investigaciones Psicológicas. VAS

Dr. Andrés Castillo Vargas

Dr. Todd Little

David Johnson, Ph.D.

Bach. Andrés Ruiz Sánchez



Programas vigentes



Programa Permanente de la Prueba de Aptitud Académica

Dr. Guaner Rojas R. (Coordinador)

Lic. Luis Rojas T.

M.Sc. Karol Jiménez  A.

Dra. Aida Mainieri H.

MSc. Armel Brizuela R.

Bach. Nelson Antonio Pérez.

M.Ed. Danny Cerdas N.

Licda. Karen Calvo D.

Bach. Kenner Ordóñez L.

M.L. Armando Ríos S.

Dra. Eiliana Montero R.


Programa. Violencia y sociedad.

M.Sc. Mónica Vul G.

Investigadores colaboradores

Dr. Mariano Rosabal C. IIP

M.Sc. Paula Dobles T. IIJ

M.Sc. Marcela Piedra D. CIEP

Dr. Pablo Hernández H. INIF

Dr. Rodolfo Calderón U. ES

  • Bus Externo
  • Carro Compartido
  • Bus Interno
  • Cicloparqueos
  • Tren
  • UCR Saludable
  • Tienda Línea U
  • Librería Universitaria
  • Semanario UNIVERSIDAD
  • Facebook Institucional
  • Radioemisoras UCR
  • Twitter
  • Canal UCR
  • Instagram
  • YouTube